L’ITALIA PUÒ FARCELA: dall’incubo neoliberista al risveglio popolare – Mauro Scardovelli

Voglio dire alcune cose. Mi chiamo Pierluigi Scabini e insegno nella scuola di voghera maragliano da questo anno. Ho insegnato in diverse scuole negli ultimi 12 anni, licei classici, scientifici, scienze umane, istituti tecnici e professionali, etc. Ho un panorama della scuola. Mi sono dedicato per anni, da quando sono nato ritengo, all’evoluzione di coscienza e consapevolezza. Ho dedicato tempo a un integrazione del pensiero astratto, tipo la matematica, la filosofia, la fisica, l’informatica, tutto il pensiero, verso una visione spirituale dell’esistenza. Ci sono libri che ho letto, scritture che ho vissuto, matematica che ho vissuto, astratto che ho vissuto, meditazione ed esperienze oltre il conosciuto terrestre che ho vissuto che mi hanno portato a una visione spirituale dell’esistenza. E’ l’umano in tutte le sue umanità, debolezze umane o possiani tristi o ego separato dall’armonia universale, che dobbiamo trascendere per accedere al nostro potenziale illimitato spirituale che può divenire realta se lo vogliamo.

La scuola che ho visto rappresenta bene la decadenza che quelli come ratto o altri descrivono purtroppo. Si vede in ogni spazio l’ombra del potere che vuole dominio, sotto forma ad esempio di adempimenti burocratici asssurdi a cui sono stati sottoposti gli insegnanti; ed abbiamo obbedito per spirito di sopravvivenza. Ma attenzione l’azione dei dominanti è stata diffusa in tutta la societa. E tutti la stanno accettando in svariata forma nello spirito della sopravvivenza. Per quel che mi riguarda io fino ad ora NON LO MAI ACCETTATA E NON LA ACCETTERO’ MAI, PREFERISCO MORIRE E RINASCERE IN UN TOTALE NUOVO ME STESSO. C’è una parte di me, la mia sopravvivenza che tende ad accettarla, ma ho scelto di dare priorita a quella parte di me spirituale che è divenuta il centro della mia vita e con cui sto ricreando la mia realta attraverso un pensiero focalizzato che diventa energia e crea realtà; sono ad un certo punto nella mia esperienza evolutiva di questo. Ritengo di aver trasceso a livello spirituale che diventa sentimento nel corpo, la parte di me sopravvivenza/dolore, ma sto ancora interagendo con essa. Piu che la mia sopravvivenza e il mio dolore sono colui che interagisce con la propria sopravvivenza/dolore per attuarne il suo completo trascendimento nell’infinito; non spiego molto questo ultimo concetto, lo lascio metaforico. Dico solo che E’ POSSIBILITA DI OGNI ESSERE UMANO SULLA TERRA. CI VUOLE VOLONTA PER ATTUARLO.

La scuola oggi è governata da direttive tiranniche che passano anche attraverso una burocrazia che vuole gli insegnanti proceduralizzati in procedure, che vuole studenti in un finto sapere mnemonico definiti da etichette come “COMPETENZE”, “CONOSCENZE”, “ABILITA”. E sono solo etichette perche sono solo continuo stressare gli insegnanti a compilare moduli e togliere loro tempo vitale ed energia che finiscono per togliere tempo alla didattica e creare buone esperienze di apprendimento. La burocrazia è un male oscuro che sta impedendo l’attuazione di processi di apprendimento adeguati a una comprensione che sia conoscenza profonda della realta e di se stessi e memoria utile al fine di realizzare questa conoscenza profonda. Questo male oscuro burocratico è un tassello dentro la nostra societa, probabilmente legato a quel sistema di relazioni che fanno della politica e dell’amministrazione dello stato due elementi al servizio non del popolo, ma dei potentati globali; LA MIA E’ UN IPOTESI SENZA PROVE MA SI ANNUSA NELL’ARIA LA SUA VERITA E NELLO SPERIMENTARE LA VITA NELLE NOSTRE SOCIETA COMPRESA LA SCUOLA. Oggi gli insegnanti corrono dietro mille moduli burocratici, oppure hanno tanti e tanti studenti ognuno di essi (a volte ho avuto 150 studenti circa), hanno incarichi che non sono solo quelli relativi alla didattica ma sono relativi a tanti progetti che sono apparsi all’interno della scuola e che dovrebbero migliorare l’apprendimento o l’inserimento delle persone nel mondo del lavoro, ma spesso non si ottiene affatto questo; si ottiene una vita stressata di studenti che apprendono male ed insegnanti che insegnano male presi da mille cose.

E non è solo la burocrazia o la politica naturalmente, è tutto il sistema economico-finanziario-politico-giudiziario-religioso-scientifico-tecnologico che si è allineato a potentati globali che vogliono il potere sul mondo. E’ evidente ovunque e gli esseri umani lo accettano nella loro identita inconsapevoli in sopravvivenza e dolore soprattutto, e in tanta inconsapevolezza come credenze che vengono inoculate dal sistema mondo alle persone fin dalla nascita. E questo non riguarda solo l’occidente, riguarda tutto il mondo. I potentati globali BALLANO SUL DOLORE DEL MONDO OVUNQUE ATTRAVERSO LE CULTURE, LE POLITICHE, I SISTEMI GIUDIZIARI, LE RELIGIONI, I SISTEMI SCIENTIFICI, ETC, DI TUTTE LE NAZIONI DEL MONDO PIU O MENO. MOLTO POCHE NE SONO ININFLUENTI ORMAI. Questo è stato realizzato nel suo insieme da quello spirito dell’uomo che è ego separato dall’armonia universale: istinti sessuali e riproduttivi, dolore e sopravvivenza, potere. Ma in quello stesso spirito dell’uomo esiste anche lo SPIRITO DELL’ILLIMITATO PERMETTERE DOVE OGNI PENSIERO E’ POTENZIALE REALTA. DIVENIRE CONSAPEVOLEMNTE QUELLO SPIRITO COME INDIVIDUO O COME CIVILTA E’ ILLIMITATA LIBERTA PER QUEL INDIVIDUO O PER QUELLA CIVILTA.

Sto partendo per Roma. Senza aspettative ma con tanta speranza. Che i buoni semi siano costuditi ti e fatti crescere nel terreno giusto per loro. Tocca a noi.!